BFC - apa yang salah ????

Bontang FC oh Bontang FC

apa sebenarnya yang salah pada klub ini???

klub yang dihuni oleh pemain-pemain bagus, pelatih bagus, tapi kenapa?

kenapa kalah lagi kalah lagi

sepanjang putaran kedua ISL berlangsung, tak satu pun kemenangan yang diperoleh BFC.

kalau gak kalah, bagus-bagusnya ya seri.

entah itu takdir apa takdir,

dari dua pertandingan terakhir yaitu ketika melawan PERSIJAP Jepara dan PERSIJA Jakarta, awalnya BFC bisa mengimbangi skor lawan. Tapi kenapa setelah BF mencetak gol, gak nyampe 10 menit, selalu dan selalu kebobolan lagi.

kebobolannya juga gak tanggung-tanggung.

padalah waktu peertandingan lawan PERSIJA kemarin sempat bernapas lega waktu Kenji menyamakan kedudukan menjadi 1-1 lewat tendangan penaltinya.

tapi......

kenapa gak nyampe 10 menit atau bahkan gak nyampe 5 menit bisa kebobolan??




---- mia ----

Film Pendek

Kenji Adachihara as a Role Model - 私の記事

Alhamdulillah, impianku terwujud. Akhirnya tulisanku yang tidak seberapa ini bisa dimuat di koran Bontang Post. Thanks to Allah dah ngasih pencerahan, Kenji adachihara yang udah nagsih inspirasi :D


Pengaruh Kenji Adachihara sebagai Role Model terhadap motivasi siswa dalam belajar bahasa Jepang

Menyebut kata “Jepang”, pastilah yang terlintas di benak kita komik dan drama Jepang. Kepopuleran itu membuat sedikit banyak membuat bahasa Jepang juga menjadi awam di telinga masyarakat Indonesia. Dan menjadi salah satu bahasa yang sekarang banyak diminati oleh masyarakat selain bahasa Inggris dan Mandarin. Sehingga、baragkali menjadi salah satu alas an saat ini bahasa Jepang menjadi salah satu mata pelajaran di sekolah-sekolah menengah.

Namun dalam proses pembelajarannya Bahasa Jepang dianggap sulit dan tidak mudah untuk dipelajari karena banyaknya materi yang harus dikuasai seperti menghafal huruf, kosakata, dan tata bahasanya. Tak jarang siswa mengeluh mengalami kesulitan dalam mempelajari bahasa Jepang sehingga membuat mereka malas untuk belajar bahasa Jepang. Selain itu, hal yang menjadi penyebab ketidaktertarikan para siswa terhadap bahasa Jepang adalah mereka menganggap bahwa pelajaran bahasa Jepang tidak penting karena bukan mata pelajaran yang diUAN-kan.

Hal seperti itu adalah fenomena yang terjadi dan saya hadapi di sekolah. Sedikitnya orang Jepang yang berada di Bontang tidak memungkinkan sekolah untuk mengundang seorang native speaker. Padahal keberadaan native speaker dapat membuat suasana belajar lebih hidup dan mempermudah proses pembelajaran itu sendiri karena siswa dapat mendengar langsung dari penutur asli. Tidak adanya kantor konsulat Jepang seperti di kota-kota besar lainnya membuat ketersediaan media pembelajaran terbatas. Sehingga pihak guru harus memiliki inisiatif sendiri dalam mengembangkan proses pembelajaran hingga siswa termotivasi untuk belajar.

Kenji Adachihara

Butuh usaha dan kerja keras memang untuk memotivasi siswa dengan semua keterbatasan yang ada. Namun Bontang masih beruntung, kota yang menyandang predikat kota terkaya di Indonesia ini memiliki Kenji Adachihara. Kenji Adachihara adalah salah satu pemain Bontang FC asal Jepang yang sangat dikagumi masyarakat Bontang tak terkecuali siswa sekolah. Pemain berusia 26 tahun yang biasa dipanggil Kenji ini menempati tempat tersendiri di hati masyarakat Bontang, khususnya siswa karena kepiawaiannya mengolah bola di lapangan.

Keberadaan Kenji membawa pengaruh positif dalam proses pembelajaran bahasa Jepang. Siswa yang awalnya tidak tertarik dan malas untuk belajar bahasa Jepang menjadi semangat dan termotivasi untuk belajar karena sedikit banyak karena adanya Kenji. Apalagi setelah para siswa bertatap langsung dengan Kenji, membuat mereka semakin termotivasi untuk belajar bahasa Jepang.

Suatu kali saya mengundang Kenji untuk berinteraksi dengan siswa. Kenji yang ramah dan kooperatif membuat acara berjalan lancar. Setelah acara tersebut, terjadi perubahan yang yang sangat signifikan pada para siswa. Hal ini dapat terlihat dari adanya kemauan siswa untuk berusaha berbicara dalam bahasa Jepang meskipun hanya mengucapkan salam atau terima kasih. Ketertarikan mereka terhadap bahasa Jepang menjadi tinggi. Dan mereka semakin tertarik ketika mereka mengetahui saya dapat beinteraksi dengan Kenji, tentunya dengan bahasa Jepang. Hal tersebut ternyata menjadi motivasi untuk siswa belajar bahasa Jepang agar dapat juga berinteraksi dengan tokoh idola mereka yaitu, Kenji. Dengan berinteraksi dengan Kenji mereka berharap Kenji tetap betah bertahan di Bontang FC. Sungguh alasan yang tidak masuk diakal, namun itulah kenyataannya.

Dalam hal ini, Kenji Adachihara menjadi salah satu role model dalam memotivasi siswa belajar bahasa Jepang. Menurut Britannica Encyclopedia, pengertian role model adalah sebagai berikut :
“ a person whose behavior in particular role is imitated by others”.
Dengan demikian role model dapat diartikan sebagai seseorang yang memberikan contoh dalam hal nilai-nilai , sikap, dan perilaku yang berhubungan dengan peran yang dibawakan yang dijadikan contoh oleh orang yang mengaguminya khususnya anak muda (siswa). Menurut survei yang dilakukan oleh asosiasi guru dan dosen, anak muda (baca:siswa) biasanya memilih artis dan atlet sebagai role model.

Sebagai contoh, seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya bahwa siswa yang mengagumi Kenji Adachihara maka secara otomatis akan termotivasi untuk belajar bahasa Jepang supaya dapat berinteraksi dengan idolanya yaitu, Kenji.
Berdasarkan contoh di atas dapat disimpulkan bahwa role model diperlukan dalam proses pembelajaran bahasa Jepang untuk menciptakan tercapainya tujuan pembelajaran yang diharapkan, yaitu dapat berbahasa Jepang, meskipun hal ini bukan merupakan hal yang mudah.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Bontang, 14 April 2011

Helmia, S.Pd

membosan karena kehampaan 大変

Sudah pertengahan april, itu berarti satu setengah bulan lagi liburan. ingin rasanya cepat-cepat pulang ke surabaya, ketemu dengan keluarga dan rehat sejenak dari aktivitas yang benar-benar menyita perasaan dan pikiran.

Minggu ini dihabiskan untuk menyelesaikan materi terakhir di Semester 2. Bener-bener melelahkan.

Minggu depan ada jaga UAN di SMA 3. Pertama kali jaga UAN. Gimana ya???mbuh lah.

Minggu depannya lagi ngasih latihan soal buat anak-anak. kalo ada waktu juga rencananya buat nonton. Mereka juga pasti bosan kalo harus pelajaran terus.


Bicara bosan, aku sendiri juga bosan. tidak tau haru berbuat apa. Last project udah selesai. Tinggal menungu project berikutnya.

kalau udah bosan seperti ini, pelarianku hanya satu. Semakin menyibukkan diri dengan ibadah adalah solusi yang tepat, daripada gak ada kerjaan dan mikir yang nggak-nggak.



Juni....
cepatlah datang

Kenji Adachihara - Satoshi Otomo

Senin, 4 Maret 2011 bertempat di koperasi karyawan PKT, anak-anak HIMADE (ekskul)Bahasa Jepang SMA YPK mengadakan interview serta pengambilan gambar Kenji Adachihara dan Satoshi Otomo untuk lomba film pendek.
Aku sebagai gurunya juga gak mau ketinggalan ikutan ngobrol ma Kenji & Satoshi. acara interview yang awalnya ku kira bakal terkesan formal dan kaku, ternyata malah di luar dugaan. Kenji dan Satoshi orannya menyenangkan dan sangat kooperatif.

Adachihara Kenji 足立原健二

Adachihara Kenji???siapa itu??/dare desuka??/shi sei??/


Itu pertanyaan yang pertama kali muncul ketika murid2 bercerita tentang seseorang yang gak terkenal (lebih tepatnya tidak aku kenal). Pertanyaanku terjawab ketika aku menghadiri lomba bahasa Jepang se-Bontang. Ternyata Kenji yang tidak lain dan tidak bukan adalah pemain Bontang FC menjadi juri di acara itu. Aku pikir siapa ya nama jurinya kok ganteng sekali :D, akhirnya pertanyaan dan rasa penasaranku terjawab sudah. Inikah kenji yang sering diceritakan murid2 ku??hemmmm boleh juga :D gantengnyaaaaa, mirip yang di dorama-dorama Jepang :D

Pertemuan pertama di acara itu aku tidak sempat untuk menyapa apalagi foto dengannya. Emang siapa dia koq aku harus foto dan menyapa??ganteng sih ganteng, tapi kalau tidak tau itu siapa, ngapain juga minta foto. Pertandingannya saja aku tidak penah nonton. Sampai paada akhirnya aku bertemu Kenji untuk yang kedua kali.
Minggu malam tepatnya tanggal 13 Maret aku dan temanku (Miss Nung, red) pergi ke Ramayana untuk beli buah. Setelah lama berkeliling akhirnya kami memutuskan ke KFC. Sambil menunggu pesanan tiba, mata kami tertuju pada “sesosok” customer yang memang tidak dipungkiri paling “sparkling” diantara customer yang lain.

Aku : miss, coba liat ! ada orang Jepang. Cakepnyaaaaaa……
Miss N : mana ( sambil melihat ke arah antrian). Iya cakep *_* spa ya Mia??
Aku : kayaknya sih orang Jepang. Aihhhh, ada juga kah orang Jepang di Bontang???
Miss N : Ya ampun, meski cuma pake celana pendek kok tetep ngganteng ya. (aissss gak bisa bohong klo orang Jawa)
Aku : kayaknya tu Kenji deh miss…
Miss N : masa??siapa itu???
Aku : Kenji pemain BFC. dulu pernah ketemu pas lomba Bahasa Jepang. Tapi agak lupa sih ama mukanya.
bla...bla...

Ketika aku sedang semangat2nya bercerita ke temanku sambil memperhatikan Kenji yang sedang antri, ada Bapak2 yang minta foto dengan Kenji. Berarti tidak diragukan lagi kalu itu memang Kenji. Melihat Bapak2 dan Ibu2 minta foto, kami sebagai “anak muda” yang punya semangat pastinya tidak mau ketinggalan. Kami putuskan mendekati Kenji dengan tujuan minta foto. Dengan perasaan deg-degan aku menyapanya.

Aku : sumimasen, Kenji san desuka. (Permisi, apa kamu Kenji??)
Kenji : hai, (iya,)
Aku : Bontang FC no pureyā desuka.(Pemain Bontang FC ya?)
Kenji : hai. Ee, nihongo ga dekimasuka. (iya, ee, bisa B.Jepang ya?)
Aku : Sukoshi dekimasu. Kenji san wa nan nen kan BOntang ni imsuka. (sedikit. Kenji dah berapa lama di Bontang)
Kenji : ichi nen kan desu. (setaunan)

bla…..bla….bla….
Akhirnya percakapan kami yang berlangsung kurang lebih 20 menit itu terhenti karena ada mbak2 yang minta foto dan kebetulan pesanan Kenji juga selesai. Meskipun Cuma 20 menit, cukuplah untuk mengenal siapa Adachihara Kenji itu. Nice person ^^


(Mulai hari ini kayaknya bakal suka nonton Bontang FC ^^v)

Maka Nikmat Tuhanmu yang Manakah yang kau dustakan

"Maka Nikmat Tuhanmu yang Manakah yang kau dustakan"
kalimat itu
ya, kalimat itu...
kalimat yang akhir-akhir ini terngiang dan terekam dalam otakku.
kemana saja aku selama ini?.hingga selalu mengingkari nikmat yang Allah berikan untukku. kenapa aku selalu saja mengeluh. mengeluh karena capek kerja dari pagi hingga sore. mengeluh karena anak murid yang tidak menghiraukan penjelasnku. hingga mengeluh kenapa seseorang berada sangat jauh ketika aku butuh. mudah sekali sekali aku mengeluh.

alhamduliilah Allah masih menyayangiku. dia masih bersedia mencerahkan hatiku dengan ayatNya "Maka Nikmat Tuhanmu yang Manakah yang kau dustakan". ayat yang terkandung dalam surat Ar-Rahman ini seperti menamparku. mudah sekali sekali aku mengeluh ataupun menangis hanya karena seseorang yang kusayangi tidak ada di dekatku. padahal harusnya aku bersyukur bahwa Allah 'Azza Wa Jalla selalu bersamaku. didekatku. melihatku, dan memperhatikanku. tak ada yang bisa menandingi rasa sayangnya padaku meski aku sering melupakannya. Nikmat mana lagi yang harus ku dustakan?? Allah masih memberiku nikmat umur panjang hingga aku bisa merasakan hidup hingga umurku yang ke-24 ini.

tak semuanya nikamat Allah berupa materi, itu yang kurasakan. nimat berupa hidayah itu yang lebih berharga buatku. setelah sekian lama tidak merasakan betapa nikmatnya beribadah kepadaNya, akhirnya Allah memberi nikmat yang bisa mengobati kerinduanku. kerinduanku akan istiqomah ketika menjalankan perintahNya.

Ya Allah,
nikmatMu yang manalagi yang bisa ku dustakan?